I
工具包

II
圖文詩

III
對話

Ⅳ
引言

Ⅴ
反思








Second Thought Project
反思計畫

©Wen-Li Chen 陳雯俐

關於此計劃
⇌EN

一段持續進行的社會正義學習旅程，包含筆記、思考、反思、對話與工具資源的累積。

給那些相信人性價值的教育者、成人與家長而言，他們在孩子心中播下希望、改變、尊嚴、誠信與和平的種子，使其能在充滿社會正義的世界中成長與生活。


1 

簡介

2

個人平權宣言

3

什麼是「社會正義」？為什麼我們需要了解？

4

五種工具、方法、技巧

5

五種資源






6

前言

7

工作期間對話

8

自我對話

9

什麼是「微侵害」? 

10

作為教育者，如何與學生與社群進行「勇敢的對話」？

11

如何與自己進行「勇敢的對話」？

12

運用「指南針」（compass）作為引導工具，練習開啟對話與進行反思

13

自我反省

14

Amy Chua

15

Amy Tan

16

自2022至2024年期間書寫

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Ⅳ
引言


by Amy Chua & Amy Tan
「你知道什麼是外國口音嗎？
那是勇氣的表現。」



「語言不僅僅是一種溝通工具；它更是我們是誰、以及我們來自何方的映照。」

「透過語言，我們與他人連結，並分享彼此的故事、經驗與人性。」「不要以封面評斷一本書，也不要因為一個人的英語能力去判斷她的智慧。」
「擁抱我們的母語，是一種自我賦權的行動，也是對文化身分的慶祝。」

「我們的母語不僅僅是一種語言；它是我們靈魂的一部分。」 「語言塑造我們的身分，也影響我們看待世界的方式。」

「語言是我們人性的本質。它既使我們彼此有所區別，也讓我們得以連結在一起。」

©Wen-Li Chen 陳雯俐

2026


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